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Message: [QUOTE="Deleted member 86408, post: 31885, member: 86408"] Vorrei potermi allora focalizzare su questa parte del tuo personale pensiero. Potremmo allora, in virtù di un analogia con gli anime, i manga e le serie televisive dagli anni 90 ad oggi, dedurre che anche i cartoni-animati non lo abbiano. Invece, credo sia il contrario, lo credo in quanto, se oggi, sono quello che sono, è proprio grazie a quelle menti brillanti che spesero Gran Parte del loro tempo, a Focalizzarsi sull' aspetto riflessivo, ovvero la storia dei vari personaggi, la loro caratterizzazione, lo sfondo delle loro vicessitudini, il mondo fantastico nel quale le storie prendevano un loro preciso scopo e significato. Erano storie, che facevano; - Riflettere - Pensare E attuavano una Importante e Inconscia manifestazione dell' essere; - Empatia (ovvero il "calarsi" nella parte, comprendere dal punto di vista del o dei vari personaggi, sia i "buoni", sia i "cattivi") Io, Te, e qualsiasi altra mente, impariamo a crescere, giocando. Attraverso il gioco in tutte le sue forme, iniziamo a prendere atto della realtà che ci circonda e con essa, iniziamo a comunicare con noi stessi. (prima che con gli altri) Sono portato a pensare, che l' altru-ismo, sia una forma di ego-ismo che evolve dal senso del Sè, al Senso Più Ampio del Noi. Il Gioco (quello con la G Maiuscola), è quindi il nostro "contatto" con questo mondo ludico reale e digitale. Con esso, quindi come strumento di Apprendimento Personale, impariamo a Conoscere noi stessi, nella nostra unicità, ed in seguito, impariamo (o dovremmo imparare) a conoscere l' altro (quell' "altro" aldilà dello "specchio" della propria immaginazione) Mi viene in mente, ad esempio una espressione che lascia trasparire una ulteriore riflessione: "i giocattoli dei bambini, non sono i giocattoli degli adulti" Quindi, viene da sè, che il Mezzo Educativo, sia Importante (o forse Più Importante) quanto il mezzo percettivo. [/QUOTE]

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